|
12.04.2006. |
Zadania
| Opis realizacji
| | Zadania opiekuńcze | - Zapewnienie dzieciom opieki i bezpieczeństwa po zakończeniu zajęć lekcyjnych.
- Sprawowanie opieki nad klasami w przypadku nieobecności nauczyciela danego przedmiotu.
- Zapewnienie dzieciom warunków i pomocy przy odrabianiu zadań domowych.
- Zapewnienie dzieciom warunków do zachowania czystości i higieny osobistej.
- Organizacja zajęć na świeżym powietrzu.
- Zorganizowanie dyżurów uczniowskich w świetlicy, pomoc przy nakrywaniu do stołu i sprzątaniu po posiłkach.
- Zorganizowanie opieki uczniów starszych nad młodszymi kolegami.
| Zadania wychowawcze | - Wdrażanie do kulturalnego zachowania się wobec starszych, przełożonych i kolegów
- Udział dzieci w planowaniu pracy świetlicy
- Praca na rzecz świetlicy (naprawa gier, zabawek itp.)
- Rozwijanie umiejętności pracy w grupach (gry i zabawy zespołowe, wzajemne pomaganie sobie w nauce sprawowanie opieki nad młodszymi kolegami)
- Rozwijanie wrażliwości i aktywności twórczej dziecka (wycieczki przyrodnicze, dokarmianie ptaków zimą, prowadzenie kółka, małych form teatralnych, zajęcia w kółku tanecznym, zajęcia w kółku origami)
- prowadzenie gazetki ilustrującej
- pracę dzieci wokół hasła tygodnia.
- Rozwijanie umiejętności wyrażania piękna w różnych formach plastycznych
- Systematyczne ocenianie zachowania dzieci w świetlicy
- Współpraca z nauczycielami szkoły, z pedagogiem, z dyrekcją szkoły i z rodzicami
| | Zadania dydaktyczne | - Pomoc dzieciom słabszym w nauce.
- Ścisła współpraca z biblioteką szkolną.
- Wdrażanie różnych form czytelnictwa (korzystanie ze słowników, atlasów, encyklopedii)
- Uzupełnianie biblioteczki świetlicowej – zorganizowanie grupy świetlicowych bibliotekarzy.
- Organizowanie gier dydaktycznych.
- Audycje radiowe i telewizyjne (wg programu i potrzeb).
- Wprowadzenie rozrywek umysłowych (gra w szachy, turnieje krzyżówkowe, gry stolikowe itp.).
- Zapoznawanie uczniów z zasadami ruchu drogowego w ramach uzyskania karty rowerowej.
| | Zadania gospodarcze | - Prowadzenie stołówki szkolnej dla uczniów i pracowników szkoły.
- Organizacja dożywiania.
- Gromadzenie środków pozabudżetowych wspomagających pracę świetlicy.
- Współpraca z MOPR.
- Pozyskiwanie sponsorów wspomagających działalność świetlicy.
- Wyposażenie świetlicy w sprzęt i pomoce dydaktyczne potrzebne do prowadzenia zajęć.
- Przygotowanie świetlicy do prowadzenia zajęć opiekuńczych i wychowawczych.
|
|